為積極貫徹落實國家“雙減”政策，天長市城南小學教育集團積極探索課后服務(wù)新模式，將計算機編程課程納入課后服務(wù)內(nèi)容，旨在減輕學生課業(yè)負擔的同時，拓展學生綜合素質(zhì)。這一創(chuàng)新舉措不僅豐富了學生的課余生活，也為培養(yǎng)未來科技人才奠定了基礎(chǔ)。

“雙減”政策要求學校減少學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔，同時強化課后服務(wù)質(zhì)量。城南小學教育集團積極響應(yīng)，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，計算機編程能夠有效激發(fā)學生的邏輯思維和創(chuàng)新能力。學校適時引入編程課程，利用課后服務(wù)時間，組織專業(yè)教師指導(dǎo)學生進行編程學習。課程內(nèi)容從基礎(chǔ)的圖形化編程入手，逐步過渡到Python等語言，確保學生循序漸進掌握技能。

這一舉措受到了學生和家長的廣泛歡迎。學生們在編程課上通過設(shè)計小游戲、動畫等項目，不僅學到了知識，還增強了動手能力和團隊協(xié)作精神。家長們表示，編程課程讓孩子在輕松愉快的氛圍中成長，避免了機械式的作業(yè)壓力，真正實現(xiàn)了“減負增效”。

城南小學教育集團相關(guān)負責人介紹，學校還將進一步優(yōu)化編程課程體系，結(jié)合人工智能等前沿科技，打造特色課后服務(wù)品牌。未來，集團計劃與其他學校分享經(jīng)驗，推動“雙減”政策在更廣范圍內(nèi)落地見效。通過計算機編程的引入，學校不僅落實了政策要求，還為學生的全面發(fā)展和未來競爭力提升注入了新動力。